1、一、以身作则，为人师表是师德的人格气力。

(资料图)

2、在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，由于师德的魅力主要从人格特点中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。

3、教师以身作则，才能起到人格感化的作用，总之，为人师表是教师的美德。

4、二、毕生学习，不断进取是师德的升华。

5、假如不经常处于学习状态，我们的知识结构不是社会的要求，由于在当今社会下，科学和技术的发展速度如此之快，因此知识和技术更新的速度也越来越快。

6、所以，时代要请教师必须转变学习观念，确立“边学边干，边干边学，毕生学习”的观念，紧跟当代知识技术的发展步伐。

7、三、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。

8、教师不但是在奉献、在燃烧，而且是一样在汲取，在更新，在升华。

9、教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。

10、教师最大的乐趣是照亮他人，充实自己。

11、正是这类成绩感、幸福感，鼓励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

12、四、更新观念，努力创新是师德的新发展。

13、要让学生从分数的奴隶变成学习的主人。

14、要从以“教”为动身点变成以学生的“学”为动身点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学。

15、而是启发学生学、引导学生学。

16、课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获得知识、练习能力、发展智力和思想情操遭到良好熏陶的场所。

17、五、培养师德，应加强修养。

18、依照教师的思想品行，道德规范和职业品行的有关要求，规范、自律自己的言行、为人处事的方式。

19、教师应自觉地加强职业道德修养，做一个合格的教师。

20、首先，要培养良好的职业精神。

21、要酷爱教师这个职业，把它作为向国家和社会的奉献，实现自己人生价值的平台。

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